在這個社會,不管是工作還是還是繼續學習,學歷都是一個敲門磚,沒有一個本科學歷很多事情都不能辦理,像升職加薪,評職稱等。那么,想要提升學歷的人該如何??粕究颇??都有什么途徑可以辦理?
??粕究频耐緩接泻芏喾N,普遍被人選擇的有自考、網絡教育、成人高考、國家開放大學、專插本這四種形式。其中,只有專插本(統招專升本)是全日制升學性質的,其余四種都是非全日制的成人高等教育性質,以上說的是這幾種升學途徑都是可以選擇的,可以根據個人需求來選擇適合自己的升學途徑。
(一)專插本(統招專升本)
專插本又叫本科插班生、也叫統招專升本,是指??飘厴I學生插入本科三年級同讀(即???年+插本考試+本科2年),是??飘厴I生踏入本科學校深造的其中一種途徑。因為是在廣東省進行考試選拔進入本科院校就讀的考試,因為又叫廣東專插本。
專插本與專升本(屬成人類教育)不同,廣東專插本的性質是普通高等教育,屬國家任務生,屬第 一學歷,畢業后獲得的是去全日制本科學歷,非成人類教育。因此廣東專插本考試為那些有志進取的考生提供了一個難得的提升自我、成就自我的機會。要說明的一點就是:需要脫產去本科學校就讀兩年。
(二)自考專升本
自考專升本指得是已經獲得了??莆膽{的學生或者在讀大專生,通過自考的方式拿到本科的畢業證。自考本科是我國基本高等教育制度之一,成績合格后由主考學院和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書,國家承認學歷,符合條件者由主考大學授予學士學位。
沒有入學考試,沒有報考限制,本科申請畢業時要出示大專畢業證。廣東省自考每年有三次考試,沒有年限,可以一直參加考試直到全部通過。自考本科的證書含金量要比其他成人教育類的證書高,近次于專插本的文憑含金量。
(三)網絡教育
網絡教育現在多指現代遠程教育(也稱為網絡大學),是伴隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網絡教育通過完成規定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規定的總學分后,可畢業,學歷證書電子注冊后國家予以承認。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。
網絡教育需要學員有很強的自制力和自主性,能自主計劃和安排學習;采用名師授課,共享名校優 秀教學資源,適合有“名校情結”的學員。網絡學院一般在全國各地都設置有校外學習中心,學員可就近報名學習。由于可以利用業余時間學習,非常適合一邊工作一邊自我提升的學員。
(四)成人高考
成人高考屬于國民教育序列,列入國家招生計劃,國家承認學歷,參加全國招生統一考試,各省、各自治區統一錄取。錄取后在高?;蚱涫跈嗟暮谡緲I余學習,畢業后頒發成人高等教育畢業證書。
成人高等教育是終身學習體系的重要組成部分。經教育部審定核準舉辦成人高等學歷教育的開放大學、廣播電視大學、職工高等學校、職業技術學院、管理干部學院、教育學院和普通高校成(繼)教院(以下統稱成人高校)實行全國統一招生。學習形式分脫產、業余和函授三種,專升本脫產Z短學習時間為兩年,專升本業余和函授Z短學習時間為兩年半。
成人高考學習形式:
(1)脫產:年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產形式。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式,其管理方式和普通高校一樣,對學生有正常的、相對固定的授課教學點,管理要求,有穩定的寒暑假安排。
(2)業余:業務授課方式一般在院校駐地招收學生,安排夜晚或者雙休其上課,函授教學的主要環節有:輔導答疑、作業、實驗、學習、考試、課程設計及答辯。每年安排3次左右為10天或者半個月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時間一般為寒暑假。
(3)函授,平時不上課,主要通過網絡和老師溝通過、學習,每學期學校會安排一段時間集中授課,大約2-4周,屆時你要去上課。
(五)國家開放大學
國家開放大學是在中央廣播電視大學基礎上于2012年成立的國家新型大學,是教育部直屬高等院校。
國家開放大學充分利用覆蓋全國城鄉的辦學網絡,與政府有關部門、行業、企業、社區等合作,利用衛星、電視、互聯網和移動終端等主要載體,開展形式多樣的學歷與非學歷繼續教育,不斷滿足廣大社會成員的學習需求,努力實現人人皆學、時時能學、處處可學的目標。
學習者主要利用文字教材、錄音、錄像教材等多種媒體教材和由計算機網絡、衛星電視網絡、電信網絡有機結合的數字化、多媒體、交互式遠程教學平臺自主學習。適合沒有時間上課,需要自主安排學習時間的人。
以上這幾種??粕究频耐緩蕉际强梢赃x擇的,考生可以根據自己的實際情況和需求來做出選擇,同時,在選擇的時候也要清楚,不同的學習形式,所考取的文憑含金量就有所不同,專插本是所有途徑中含金量Z 高的,可以改變你的第 一學歷,是全日制本科文憑;剩下的幾種都是非全日制本科學歷,不可更改第 一學歷,含金量要低于專插本。但,自考本科的含金量要大于網教、成考和國開,但是自考難度比較大,學習形式也沒其他三種途徑靈活。
不同的途徑都有著各自的優缺點,適合自己的才是Z 好的,不同的升學途徑對應著不同的升學需求。